
Å vekke skrivelysten gjennom ikke-argumenterende tekster
Mange deltakere på B1/B2 opplever det å skrive argumenterende tekster som uinspirerende. Så hvordan vekke skrivegleden?
Nyheter, webinarer og tips til undervisningen.

Mange deltakere på B1/B2 opplever det å skrive argumenterende tekster som uinspirerende. Så hvordan vekke skrivegleden?

Det kan lønne seg å sette av noen minutter hver dag i starten av skoleåret til uttaletrening.

En trinnvis oppskrift på hva du kan gjøre for å kartlegge og komme i gang med undervisningen på riktig nivå.

Store faglige utfordringer til tross, på Sjøvegan videregående skole i Troms opplever elever med kort botid mestring i norsktimene. De lar seg engasjere. Tar…

Nytt digitalt læremiddel har gjort at ungdomsskoleelever i Gjøvik har begynt å ønske seg mer lekser.

Det var mange stunder med gråt og fortvilelse. Så fikk datteren et helt annet matematikkopplegg.

Deltakerne på «Digitalisert B2-kurs» bruker mer tid på skolen til fordypning og samtale enn de har gjort tidligere.

I velkomstklassen på Haugerud er underveisvurdering satt i system.

Skole i Bergen tar grep for å forebygge matematikkvansker på småskoletrinnet.

Norsklærere ved Slemdal skole er ikke lenger oppspist av tilrettelegging.
For Bente Sparby, som er lærer ved Andebu skole, er det viktig at undervisningen er lystbetont. Ikke minst for nyankomne elever som skal i gang med…
Noen er nødvendige for innlogging og handlekurv. Andre husker valgene dine, som lyst eller mørkt tema. Les mer om personvern